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2017年高考试题分析

一年一度的高考已落下帷幕,下面谈谈我对2017年高考试题的一些看法。

2017年全国Ⅱ卷理综化学试卷与往年相比,仍是7道选择题+3道必做答题+1道选考大题,必做题部分稳定不变,选考部分较前年变为“2选1”,只留下选修3与选修5两个模块进行选考。整张试卷贴合最新考纲变化,几乎没有偏题怪题,更多的要求学生对于知识理解后的灵活运用。全卷选择题以基础为主,大题考查基础知识和综合能力。考题整体难度适中,但是考试过程中更加注重细节的考察。需要学生具有扎实的理论基础和信息处理能力。

 

2017年高考考纲做了一些大的调整,这份高考试卷能明显体现考纲对学生的基本能力素养的要求更甚,跟往年相比,学生获取题目信息的能力,构建知识体系和综合运用化学知识的能力要求有一定幅度的提高。据2017年全国高考考试说明对于化学学科的考试要求变化,学生应该会运用科学的方法了解化学变化规律,并提出科学合理的解释,所以要求学生能用自己的理解来解释化学现象,跟原来的从选项里挑正确答案有了较深层次的要求,所以学生如果并没有理解相关的知识点转化成自己的语言来描述的话,好多分数是得不上的。所以今年的考题想拿个好的分数很难。
选择题涉及的考点跟往年变化不大,12题学生不太会分析外,剩下的题目都比较常规。

必做题所考察的板块分别为:工业流程,化学反应原理(热化学和化学平衡),测定性实验研究(中和滴定实验)。今年的考题考察方程式的书写不多,仅有两个,一个是高一学过的,一个是要根据题目信息自己写;计算是学生的老大难问题,但是这份试卷上涉及的几个计算题并不难,而且跟前后题目没有关联,;对化学反应的规律来解释一些现象的原因的问题,学生必须要“知其然”才能“答其所以然”;化学平衡的几个图表分析问题需要学生掌握规律,推导答案;另外还考察了常规的实验室操作的描述及误差分析等。

选考部分结构的题目既考了基本的化学用语电子排布图,也考了晶胞的计算,只是问题换了问法,分子的杂化方式,化学键类型通过材料题的形式考察,是以后考试的趋势,氢键的书写等。有机推断跟往年相比题型没多大变化,只是涉及到的反应学生可能不太熟悉,选这道题的学生比较吃亏。

总的来说,考能力是这份试卷给我的最大感觉,学生的死学并不能像过去那样拿高分了,现在的考试要求学生多思考,会解释问题,我们的学生比较欠缺这样的能力,未来的工作任重道远!

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